Làm thế nào để thi trực tuyến có hiệu quả trong mùa dịch COVID -19? – Giáo dục Việt Nam

GDVN – Việc học viên phải học trực tuyến quá dài, phương pháp thi trực tuyến đang được 1 số ít trường vận dụng thời hạn qua đã thể hiện khá nhiều hạn chế .

Tâm lý lo lắng, thiếu khách quan

Chị Nguyễn Như Tâm ( CG cầu giấy, Thành Phố Hà Nội ) hiện có con đang học lớp 7 nhận được thông tin của cô chủ nhiệm sẽ có bài kiểm tra giữa kỳ môn Tiếng Việt và Toán vào cuối tháng 11/2021. Đến ngày thi, học viên vào Zoom để làm bài kiểm tra như học trực tuyến ( trực tuyến ) .

Cô giáo chủ nhiệm thông báo: “Bây giờ cô sẽ gửi link đề bài kiểm tra. Các con nhấn vào đường link cô gửi và bắt đầu làm bài nhé. Lưu ý các con cần bật đẩy đủ mic và camera trong suốt quá trình làm bài”.

Bài thi vừa diễn ra được 5 phút, thông tin tài khoản con chị Tâm bị tự động hóa thoát ra ngoài, không truy vấn vào được .
Cả chị Tâm và con đều hoảng sợ không biết phải làm thế nào, đành liên hệ trực tiếp với cô giáo thì được thông tin do mạng lưới hệ thống bị quá tải vì có quá nhiều học viên cùng truy vấn vào làm bài cùng lúc .

“ Tôi thấy hình thức thi trực tuyến đang làm có một số ít chưa ổn. Hệ thống hạ tầng kỹ thuật chưa phân phối đủ chỉ là một chuyện, lớn hơn là những cháu chưa quen với cách thi mới, vận dụng ngay sẽ rất khó. Ngoài ra, như tôi quan sát, nếu chỉ sử dụng một camera sẽ rất khó trấn áp quy trình làm bài của những cháu .
Ví dụ như việc có người đứng từ xa nhắc bài hoặc học viên sử dụng thiết bị thứ hai để trao đổi bài với nhau …
Nếu như vậy sẽ không công minh với những học viên khác làm bài tráng lệ và sẽ theo hình thức đối phó nhiều hơn là nhìn nhận năng lượng thật của học viên ”, Chị Tâm san sẻ .

Thay đổi bắt đầu từ nhận thức về chuyện thi cử

Khách quan, công minh trong những kỳ thi, bài kiểm tra sẽ thuận tiện đạt được hơn không chỉ thuần túy nhờ vào vào ứng dụng công nghệ tiên tiến .
Theo ông Nguyễn Ngọc Quế – Tổng giám đốc Công ty Trách nhiệm hữu hạn Giáo dục đào tạo Edmicro ( công ty start-up trong nghành nghề dịch vụ công nghệ tiên tiến giáo dục ), trước hết, tất cả chúng ta cần đổi khác nhận thức, hình thức làm bài kiểm tra, tổ chức triển khai thi .
Ông Quế cho biết : “ Hiện có nhiều cách để kiểm tra, nhìn nhận năng lượng học viên theo hướng mở hơn. Ví dụ như làm dự án Bất Động Sản nhóm, thuyết trình đề tài, thi phỏng vấn …

Những cách thức này sẽ kích thích học sinh sáng tạo, chủ động hơn trong việc học, thay vì học dập khuôn các kiến thức có sẵn. Nó cũng hạn chế việc gian lận theo kiểu học thuộc đáp án”.

Cũng theo ông Quế, nhìn nhận năng lượng học viên qua điểm thi hiện không còn là lựa chọn duy nhất của thầy cô giáo. Thay vào đó, nhà trường, những thầy cô hoàn toàn có thể sử dụng những phương pháp nhìn nhận khác, như nhìn nhận kỹ năng và kiến thức, thái độ, nhìn nhận xuyên suốt quy trình học tập của học viên …
“ Quan điểm nhìn nhận học viên theo cách mới ngày càng được xã hội đồng ý một cách thoáng rộng hơn. Đó là tiền đề để những trường mạnh dạn hơn trong thay đổi giáo dục. Qua đó giúp khai mở đam mê, sự dữ thế chủ động, ý thức tự giác trong học tập của học viên ”, ông Quế nhận định và đánh giá .

Thi trực tuyến theo chuẩn quốc tế

Không thể phủ nhận sự thiết yếu của những bài kiểm tra, kỳ thi nhìn nhận năng lượng của học viên. Tuy vậy, tổ chức triển khai thế nào để đạt hiệu suất cao tốt nhất, tránh rơi vào bệnh hình thức là chuyện rất đáng bàn. Mới đây, vào ngày 16/11, kỳ thi quốc tế Toán học Hoa Kỳ 10/12 ( American Mathematics Competitions – AMC ) năm 2021 – 2022 đã được tổ chức triển khai theo hình thức thi trực tuyến trên nền tảng phần mềm Ôn luyện với số lượng gần 4.000 thí sinh đến từ 212 trường trên cả nước tham gia .

Mặc dù tổ chức triển khai theo hình thức trực tuyến, nhưng kỳ thi đã diễn ra trang nghiêm, đúng tiến trình. Đơn cử như việc những thí sinh phải trình diện thẻ để vào thi, bảo vệ 2 camera để quan sát trong suốt quy trình làm bài để hạn chế gian lận ( 1 camera quan sát chính diện, 1 camera quan sát chéo thí sinh ) …

Anh Trần Hưng, Phó Trưởng ban Kỳ thi AMC Nước Ta cho biết thêm : “ Công tác tổ chức triển khai của kỳ thi được thực thi rất kỳ công, phân phối khá đầy đủ những nhu yếu theo tiêu chuẩn một kỳ thi quốc tế. Đây cũng là lần tiên phong ở Nước Ta tổ chức triển khai hình thức thi trực tuyến tích hợp giám sát qua zoom với số lượng thí sinh lớn đến từ nhiều địa phương khác nhau, nhiều quốc tịch khác nhau mà lại thi trong một khung giờ ” .

Theo anh Hưng, Ban tổ chức triển khai đã sẵn sàng chuẩn bị rất kỹ lưỡng, tỉ mỉ trong toàn bộ những khâu và rất nhiều giải pháp dự trữ được chuẩn bị sẵn sàng. Để kỳ thi diễn ra như mong đợi, Ban tổ chức triển khai đã thực thi cho thí sinh tham gia thi thử một vài lần với phương pháp như thi thật nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm tay nghề .
Mặc dù tổ chức triển khai thi trực tuyến nhưng những em thí sinh vẫn được thưởng thức cảm xúc như đi thi tập trung chuyên sâu .

Thí sinh được đánh số báo danh theo các phòng thi, có cán bộ coi thi và thanh tra giám sát kỳ thi cho mỗi phòng không quá 35 em; mỗi thí sinh yêu cầu phải có 2 thiết bị giám sát, phải có mặt đúng giờ, xuất trình thẻ dự thi kèm thẻ học sinh trước khi được duyệt vào phòng zoom, được nghe quy chế thi, hướng dẫn làm bài…

Có thể thấy, thi trực tuyến là hình thức thi mới. Để tổ chức triển khai thành công xuất sắc, không chỉ cần sự dữ thế chủ động từ phía nhà trường, thầy cô, mà còn cần đến sự hợp tác ngặt nghèo của cha mẹ, học viên .
Có như vậy, kỳ thi mới diễn ra đúng kế hoạch, phân phối được mục tiêu nhìn nhận năng lượng thật của học viên .

Lại Cường

Source: https://bacxiunong.com
Category: Blog

Related Posts

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *